求职类型:全职
意向岗位:人力资源主管/专员
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
人事经理/HRBR个人简历1:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:人力资源主管/专员
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
职位名称:人事专员
工作描述:
办公选址、装修跟进与开业事宜:
成功负责公司新办公地点的选址工作,通过市场调研和比较,选定性价比最优的地点,节省成本约10%。
全程跟进装修工程,确保装修质量和进度,按时完成装修并顺利开业,为公司的业务拓展提供了有力支持。
招聘工作:
主要负责珠海公司的招聘工作,特别是业务人员的招聘。在任期内,成功招聘并入职业务人员30余名,满足了公司业务发展的需求。
通过优化招聘流程和渠道,提高招聘效率20%,降低了招聘成本。
员工手续办理:
高效办理员工入职、转正、调动、离职等手续,确保员工信息的准确性和及时性。在任期内,处理员工手续200余次,无差错发生。
新员工入职培训:
负责新员工入职培训的组织和实施,培训内容包括公司文化、规章制度、业务流程等。培训满意度达95%以上,新员工快速融入公司环境。
人事信息管理与档案维护:
建立和完善员工人事信息管理系统,确保员工信息的准确性和完整性。定期维护员工档案,档案完整率达100%。
考勤及薪资核算工作:
负责核对5个办事处每月的考勤数据,确保考勤的准确性。同时,负责薪资核算工作,确保薪资发放的及时性和准确性。在任期内,未发生考勤和薪资核算错误。
人事报表与薪酬分析:
定期编制各类人事报表,为公司管理层提供决策支持。同时,进行薪酬分析,提出薪酬优化建议,有效控制了人力成本。
文化活动组织与监督:
成功组织多次公司文化活动,如年会、团建活动等,增强了员工之间的凝聚力和归属感。活动满意度达90%以上。
职位名称:人力资源主管
工作描述:
一、人力方面:
管理制度制定与执行:
制定公司各类管理制度,如员工手册、考勤制度等,并监督执行。制度执行率达98%以上,有效规范了员工行为。
人员招聘及管理:
负责公司人员的招聘工作,满足各部门的人才需求。在任期内,成功招聘并入职员工50余名。
建立员工绩效管理体系,定期进行绩效考核,提高了员工的工作积极性和效率。
业务及其他工作技能培训:
负责公司业务及其他工作技能的培训工作,培训覆盖率达90%以上,员工技能水平显著提升。
薪酬核算:
负责公司的薪酬核算工作,确保薪资发放的准确性和及时性。在任期内,未发生薪资核算错误。
人事报表:
定期编制人事报表,为公司管理层提供人力资源方面的数据支持。报表准确率达100%。
协助公司副总管理工作:
协助公司副总进行日常管理工作,提供人力资源方面的建议和支持。有效提升了公司的人力资源管理水平。
二、行政方面:
办公用品采购:
统筹办公用品的采购工作,通过比价和谈判,降低了采购成本约5%。
机票、酒店预订:
负责公司员工的机票、酒店等预订工作,确保员工出行的顺利和安全。在任期内,未发生预订错误或延误情况。
其他临时性工作:
积极配合公司完成其他临时性的工作,如活动策划、会议组织等。工作完成率达100%,得到了公司领导和同事的一致好评。
自我评价
人事经理/HRBR个人简历2:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:人力资源
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
工作经验
自我评价
人事经理/HRBR个人简历3:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:人力资源总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
实习经验
自我评价
人事经理/HRBR个人简历4:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:人力资源总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
理学硕士 人力资源管理(国际发展) 均分:64%(专业前25%)
主要课程:人力资源实践1-2;人力资源规划和发展;学习、培训与发展;人力资源管理研究方法;国际管理;工作质量管理等。
理学学士 心理学(师范) 均分:90%(专业前5%)
主要课程:人才测评实务;人力资源管理;管理心理学;心理统计学;心理测量学;心理统计与测量软件;心理咨询实务;变态心理学等。
文学学士(双学位) 英语 均分:83%(专业前25%)
主要课程:英语语言学;综合英语1-4;英语笔译;英语口语;英语写作;英语视听;英语报刊选读;英国文学;美国文学等。
实习经验
协助上级完成了 7 个集团初中级人才的招聘指标,跟进近 200 位应聘人员流程:
1.配合编写岗位职责与要求;
2.与五家猎头公司对接,协助寻找和筛选候选人;
3.统筹领导与候选人面试时间和地点,跟进笔试、一面、二面、终面的进度;
4.下发录用通知书,报备入职流程,协助顺利入职;
负责一个班级的心理教育课程:
1.备课:制定教学进度和教案设计等;
2.说课:展示并讲解具体课题的教学内容及其理论依据,包括教学材料、教学
方法、教学过程等;
3.讲课:进行课堂教学实践,了解学情并完成总结报告;
4.得到学生的普谝好评和欢迎。
1.制定个体、团体及家庭辅导活动的设计方案等;
2.面对心理咨询师们,讲解并展示具体辅导活动设计及其理论依据,包括活动
材料、辅导方法、辅导过程等;
3.对未成年人及其家长进行心理辅导活动,包括家庭教育活动、团体心理辅导
活动等,得到积极的正向反馈,完成总结报告。
1.针对员工心理困扰在线咨询,进行线上疏导、解答和备案,经办的咨询者均
给予满分好评;
2.协助专职咨询师进行员工 线下咨询,旁听来访者的心理困惑、记录员工的背
景、诉求等并备案;
3.参与员工团体心理辅导活动策划、组织和实施。
自我评价
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