• 定量数据分析与消费者洞察：

• 全程参与维他品牌健康度调查项目（202010），负责消费者问卷的数据整理与多维度分析，根据客户需求，以可视化图表的形式呈现报告结果，洞察理解消费者对于本品牌（包括各类产品）和竞品的认知、使用、评价、意愿，分析本品牌的媒体传播、销售渠道、形象打造，全方位呈现市场研究的消费者洞察结果；提高了市场研究分析与消费者洞察能力，培养了踏实耐心的数据处理分析能力和严谨细致的报告写作呈现能力。

• 研究项目设计与案头研究：

• 根据维他品牌202010项目调查呈现的结果，结合客户需求，设计调整维他品牌健康度项目的调查问卷；对市场研究项目的设计推进有了更好的理解。

• 进行案头研究，完成乳品产品的季度、年度新品资料收集与分析整理、乳业企业的季度、年度发展咨询的资料收集与分析整理；把握相关品牌、产品的行业脉搏，掌握行业数据与咨询，更好地理解和认知行业发展动向。

• 外企工作经验：全英文工作材料与工作环境，全方位提升英文表达、翻译、分析、工作能力。

• 研究设计：捕捉热点话题，参与设计问卷、拟定访谈提纲，策划推进研究项目落地；

• 研究执行：线下调查访问，切实推进民意调查；线上数据搜集整理，紧跟大数据时代脉搏；

• 研究报告：跟进数据分析，图表制作；撰写研究报告，并在南方都市报及相关平台发表刊登；

• 团队协作：项目制、导师制运作模式，全程参与跟进研究项目；发挥社会学专业所长，探寻学术与实践的交汇平衡点。

• 参与调查项目涉及：

1）社会民生类：广州市单车道便民度调查；广州无障碍出行调查；广州长者饭堂调查；广州共享单车乱停放调查；广州深圳公共足球场调查；广州婴幼儿托与机构服务调查；广州地铁不文明行为与公共意见调查。

2）政务服务类：2019广州市水务服务满意度调查；2019肇庆市营商环境调查。

3）社会热点类：95后社会新人生存状况调查；双十一快递服务满意度调查；广州市生态文明公众感知度调查。

• 以“志愿导师”身份参与美国奥克兰小学课后项目，辅导当地学生作业，协助老师组织课后活动（如阅读、手工、园艺等）；

• 体悟美国“多种族”的社会文化背景，以社会学的视角理解洞悉在此基础上的教育体系运行模式。

• 以志愿者身份，教授当地小学生英文和中文，在别样的跨文化情境中实现自身价值；

• 充分体验当地风土人情，增进自身对于多元文化的理解。

• 主题调研：紧贴社会热点与校园生活，组织开展主题调研（如“校园交通调研”“大学生消费情况调研”“大学生婚恋观调研”“食堂满意度调研”“生活区商铺调研”等等），充分运用社会学理论知识、调查与数据分析方法，并紧跟时代脉搏，不断使用新兴数据可视化技术呈现调研成果；

• “十大提案”：策划组织横跨三校区四校园的中山大学“十大提案”校园提案征集大赛，既充分锻炼了组织大型活动的策划、统筹与各方调动的能力，同时培养了心系校园发展的主人翁意识。

• 扎根农村两个月，深入了解村庄全貌与脱贫攻坚现实；

• 走访河源市农业产业，深刻认识扶贫背景下的产业发展机制；

• 受深圳市对口帮扶河源指挥部委托，撰写《xxxB村脱贫攻坚与乡村振兴调研报告》与《xxx农业产业发展调研报告》，为相关政府部门提供决策建议参考。

• 深度访谈与问卷调查相结合，综合运用定性与定量方法，建构理论与数据模型，剖析大学生群体支教行为逻辑机制；

• 调研成果获中山大学第四届青年研究大赛三等奖。