• 全面负责公司的运营管理。通过一年多的时间，正峰由一个年产值1000多万的小型工厂发展成为一个年产值3000多万的中型企业。
  

• 建立了一支强有力的管理队伍，让工厂走向系统化的管理路子。稳定发展的同时开拓了新的发展空间。

• 在大一开学时，经面试考核进入卓越班，进行小班教学；

• 大学期间无挂科，违纪现象；认真学习各类课程，直至目前为止，成绩排名在专业前  10%并且参与了第十一届结构大赛，获得校级二等奖。

• 在校期间，我成绩优异，GPA达到3.6/4.0，位列年级前10%，并多次获得“学术优秀奖学金”。 

• 积极参与校内科研活动，曾参与“智能电网技术研究”项目，担任项目组核心成员，研究成果在校内科技节上获得一等奖。 担任学生会科技部部长，组织多场科技讲座和竞赛，提升了自己的组织协调能力和团队合作精神。 

• 主要学习课程：工程图学、机械设计、理论力学、材料力学、机械原理、机械制造装备设计。

• 主要担任职务：北华大学机电集成技术研究所先进设计与制造研究室负责人，北华大学图书馆学生管理委员会主席。

• 主要获得奖项：第六届全国机械创新设计大赛，获得吉林赛区一等奖；

• 2014年工业设计大赛 ，得吉林赛区一等奖，国赛入围奖；

• 第八届“高教杯”，获得个人三维建模国赛二等奖。

工作描述：

1.日常工作：对轴承的、轴承专用设备及轴承加工设备专用夹具的设计。

2.项目前期与客户进行技术交流，确认方案；

3.产品的设计仿真，生产图纸、工艺、安装，样品的后期实验分析；

4.市场应用跟踪及反馈信息解决等；

5.CNAS实验室技术负责人，负责技术文件的编写，现场规范的监督管理；

6.公司前沿产品的研发设计。

工作成果：

1.设计并优化了12种轴承专用夹具，提高加工精度至±0.01mm，生产效率提升30%。 

2.作为项目负责人，成功完成2个大型轴承设备改造项目，节省成本约20万元。 

3.编写技术文档20余篇，指导新员工培训10人次，提升团队整体技能水平。 

• Unity3D游戏实验开发（GPA：3.7） 手机游戏开发实践（GPA：3）      C#程序设计（GPA：3）

• 多媒体系统集成（GPA：3.7）      虚拟现实设计项目实践（GPA：3.7） web编程（GPA：3.7）

• 在此工作期间，我单独进行过平面设计，logo设计。协助主设计师完成简单的建筑建模，我主要负责贴图打光渲染。能够和项目各方面负责人认真沟通获取相关意见。

• 确定游戏核心玩法，游戏风格，规划游戏的整体大架构，制定整体工作进度表，监督和配程序，美术进行开发。 

• 编写游戏的各个系统模块，同序程序，保证开发进度，保证美术需求，设计每个系统模块的界面原型，指导，配合美术完成界面UI和人物，场景原画。 

• 配合运营，对运营活动进行设计，分析游戏消费点，规划玩家前期，中期，后期消费线。 

• 设计游戏的整个数值模型（包括经济系统，人物属性，经验系统等）根据测试反馈，进行相应修改和调整。 

• 编写游戏的整个剧情和所有文字描述，联系音乐和美工的外包，根据运营反馈进行游戏的调优。

• 游戏策划：任务系统的设讨与维护，并应时制宜的改善任务交互玩法等；角色装备及强化系统的制作；落实并试策划案文档的功能实现；协助程序和美术在游戏中功能的实现与验收等。 

• 文案策划：构建游戏世界观，编剧游戏剧情和人物旁白内容等。 

• 场景策划：维护游戏大世界、副本的场景，并根据策划需求自行设计并制作场景资源。 

• 产品经理：构建产品原型；拟定运营计划；设计界面交互；验收日常测试和优化版本调试等。 

• 美工设计：制作输出对应项目组所需的icon资源及banner展示资源等。 

• 产品运营：维护在营项目及产品的日常运行等。

• 学术成绩：在通信工程的专业课程中表现优异，如“通信协议与网络”获得92分，“卫星通信”获得90分，均处于班级领先地位。 GPA及排名：GPA 3.8/4.0，专业排名前3%，多次获得学院“学习之星”称号。

• 全程深度参与中国珠宝玉石行业的行业研究，进行信息收集和整理，实地参与专家访谈，分析相关宏观走势，产业链状况，行业特点，竞争格局等；

• 形成 100 多页的调研报告并以此作为重庆政府和相关企业建立珠宝玉石交易所的参考；

• 参与翻译外国多个行业的相关材料，整理汇总，形成数十份行业研究的基础信息和背景资料。

• 银行对当地企业的放贷计划，对其经济发展状况进行社会调查，并撰写 10000 字的调研报告，用于分析当地农业的现状和瓶颈，以及未来的方向和机遇；

• 调研小组对当地新建水库进行调研，实地参观水库建设，访问相关负责人和当地居民，并做详细记录，形成分析报告，水库给当地经济和生活带来的影响。

• 带领 20 多名人事部门成员，安排会议日程，招新事项，并保持同主席团、技术部、外联部 50 多名成员的联系；

• 创造良好的内部组织氛围 负责同组织成员和主理大赛参赛人员之间的对接，为他们宝贵的意见建议开辟顺畅的渠道 深度参与大赛赛题的编写，研读过往赛题，提出自己的建设性见解。

• 荣誉奖项：学习优秀二等奖学金（2014-2015、2015-2016）

• 参考语文教学大纲及班级情况，制定学期教学计划并执行，班级语文平均分学期提高11.3分；

• 查阅课文相关背景资料，结合学生学习特点进行个性化备课，对学生个性化的课程讲授 针对课文及教学大纲编制试题和试卷；

• 对学生所学知识进行测试 对初一学生进行带班授课，针对每位学生的特点制定适合学生的教学计划。

• 实际课堂授课50余节，采用多媒体与板书的结合教学提高授课质量 批改和讲解学生作业；组织考试，选择或编写考卷，批改登记学生成绩；

• 同时在课后完成辅导，答疑工作 积极参加课程建设和课程改革，参加教学研究，不断总结和改进教学方法；

• 整理和阅读语文教学最新相关的资料和文献，跟踪本学科理论和技术发展，并运用到教学过程中。

• 进行初中一年级语文课程备课和教学，辅导学生完成作业，实际课堂授课30余节，参与小学部语文课程教学研究；

• 并参与评课讨论，完成针对本校学生特点的个性化教学方案 引导学生参与语文课程个性化教学，将文言文语法和文常教学融入趣味教 学中，受到学生欢迎 ，同时文言文常识检测成绩提高。