教师英语简历「精选5篇」
编辑:幻主简历 时间:2024-12-25 来源:幻主简历

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教师英语简历1:

教育背景

时间:20xx.09-20xx.06   
学校名称:幻主简历师范大学   
专业名称:英语(本科)   
学校描述:主修课程:教育学、心理学、英语教学论、英语口语、英文写作、英语听力、英美概况、英汉/汉英翻译、语言学。
学术成绩:GPA 3.6/5.0,年级前10%(9/96)

工作经验

时间:20xx.12-至今     
公司名称:北京市幻主简历小学   
职位名称:英语口语教师   
工作描述:针对小学生开展一对一英语口语授课,体验新型互联网教育模式,关注小学生心理,调研热点话题,结合学生兴趣,针对性进行口语对话研究,熟练制作各种ppt,设计有趣的话题,增加学生学习热情,提高学习英语的积极性。
时间:20xx.9-20xx.11   
公司名称:北京市幻主简历58中学   
职位名称:英语实习教师   
英语教学,提升专业素质:参与教学实践,研究英语教学大钢,整理教案,钻研教法,备课形成教学思路,教授单词,讲解课文,讲评练习题,控制教学节奏,引导学生反思,课后进行作业的批改和辅导,高效完成全部的教学内容; 
综合培养,增强社会能力:秉承“学校即社会”的教育理念,促进学生综合素质全面提升,将英语教学融入班级活动,与学生互动交流,组织英语角、辩论赛等,激发学生学习兴趣,充分调动学生创新学习的能力; 
实习成果:体验了教学的各个环节,同时锻炼了班级的管理能力和领导能力,获得了师生和家长的一致好评。

自我评价

  • 学业精进,作为优秀学生入选校际交流项目,海外留学,口语优秀,视野开阔,拥有追求卓越的精神和创新的品质; 

  • 积累了丰富的教学实战经验,能够准确把握学生心理,设计教学方法,活跃教学气氛,提高学习效率; 

  • 具备良好的团队合作意识能力,阳光、自律,亲和力强,充满信心和爱心,工作认真严谨,执行力和抗压能力好; 

  • 出身教师世家,深受作为中学物理教师的父亲影响,热爱教师事业,传道,授业,解惑,全身心的去培养学生。

技能证书

  • 语言能力:专四证书、专四口语良好证书、日语四级证书,良好的听说读写能力; 

  • 计算机能力:计算机二级证书、熟练运用MS-Office 软件。 

  • 其他技能:英语口语、吉他、拉丁舞等,父亲从小注重我艺术和科学素养的培养,三岁开始学习钢琴。

教师英语简历2:

求职意向

求职类型:全职   

意向岗位:英语教师   

意向城市:天津市   

薪资要求:面议   

求职状态:随时到岗   

教育背景

时间:20xx.9-20xx.6   
学校名称:天津师范大学    
专业名称:应用心理学   

工作经验

时间:20xx.10-20xx.12   
公司名称:天津市第一中学   
职位名称:英语教师   

兴趣爱好

爬山    烹饪    绘画    瑜伽    骑行    台球    写作    跳舞    手工   

自我评价

帅气幽默有责任心。为人亲切耐心,喜欢辅导学生和孩子的功课,善良正直以孩子发展为重。在工作中乐于沟通与团队协作 对于自己的工作态度认真,愿意接受学习和提高,增加职业技能。有一定潜力

教师英语简历3:

求职意向

求职类型:全职   

意向岗位:初中英语教师   

意向城市:广东广州   

薪资要求:面议   

求职状态:随时到岗   

教育背景

时间:20xx.9-至今   
学校名称:幻主简历大学1   
专业名称:英语(师范)   
学校描述:语言学概论:深入了解了语言的起源与发展,掌握了语言的结构与功能。 
英语教学法:学习了现代英语教学的理论与实践,包括课堂管理、教学策略等。

工作经验

时间:20xx.3-20xx.9   
公司名称:幻主简历公司   
职位名称:英语教师   
  • 课程设计与教学:独立完成了四个模块的英语课程设计,并进行教学。通过创新的教学方法,如互动式教学和实际情境模拟,提高学生的学习积极性。 

  • 学生指导:针对学生的个别差异,定期开展一对一辅导,使60%的学生的英语成绩提高了至少10%。 

  • 家长沟通:每月与家长进行至少一次面对面交流,确保他们了解学生的学习进度,从而获得了98%的家长满意度。 

  • 团队合作:与其他3名英语教师共同策划并实施了一次校内英语戏剧活动,吸引了超过150名学生参与。

时间:20xx.9 - 20xx.11   
公司名称:幻主简历公司   
职位名称:实习教师   
  • 课堂教学:主持和教授了小学生的英语课程,通过引入多媒体和游戏化教学方法,获得了学生的高度评价。 

  • 学生跟进:密切关注每位学生的学习进展,每周至少进行两次作业批改和反馈,确保学生的持续进步。 

  • 活动策划:领导并执行了一次校园英语文化节,吸引了超过200名学生参与,并获得了学校领导的肯定。 

  • 家长沟通:定期与家长沟通,确保他们了解学生的学习和行为表现,及时处理并解决家长提出的问题和建议。

技能特长

沟通能力-熟练    执行能力-熟练    细心严谨-熟练    热情坦诚-熟练    团队协作精神-熟练    承受压力-熟练    服务意识-熟练    人际关系处理-熟练    团队合作-熟练   

兴趣爱好

阅读    旅游    电影    台球    骑行    爬山    绘画    瑜伽    写作   

自我评价

具有扎实的英语基础和教育心理学知识,热情洋溢,与学生关系融洽。善于团队合作,注重与家长和学校的沟通,致力于为学生创造最佳的学习环境。

兴趣特长

花草:我对园艺和植物学有着浓厚的兴趣,自家阳台上种植了超过50种不同的植物。在闲暇时,我喜欢研究不同的植物品种,了解其生长习性,并尝试通过调整光照和浇水策略来优化它们的生长环境。
羽毛球:羽毛球不仅是我保持身体健康的运动,更是我社交的方式之一。每周我都会与朋友或同事组队参加羽毛球比赛。这项运动不仅锻炼了我的身体,还培养了我快速反应和策略思考的能力。

教师英语简历4:

求职意向

职业类型:全职   

求职意向:翻译/英语教师   

期望城市:广东广州   

期望薪资:面议   

到时时间:一周内   

教育背景

时间:20xx.9-20xx.7   
学校名称:幻主简历大学   
专业名称:英语   
学校描述:
时间:20xx.9-20xx.6   
学校名称:幻主简历大学   
专业名称:英语口译   

实习经验

时间:20xx.11-20xx.11   
公司名称:xx有限责任公司   
职位名称:翻译   
时间:20xx.5-20xx.9   
公司名称:xx有限责任公司   
职位名称:翻译   
时间:20xx.2-20xx.2   
公司名称:xx有限责任公司   
职位名称:外国语学院专任教师兼代理教研室主任   

自我评价

本人硕士毕业便开始从事教育教学工作,曾任教于高校,教授英语专业相关课程,现任教于高中,已有三年高中英语教学经验,本人熟知英语学习的特点,教学方法灵活多样,课堂教学深受学生喜爱,在各学期末学生评教上名列前茅;

教师英语简历5:

教育背景


时间:20xx年9月 - 20xx年6月   
学校名称:广州外国语学院   
专业名称:   
学校描述:课程包括:英语语言学、教育心理学、二语习得、教学法、课程设计、教育评估、跨文化交际。 
校内荣誉:参与课程项目,设计并开展了一个针对初中生的英语阅读促进方案。 在“教育方法”课程中,与团队合作开发了一个交互式英语学习应用原型。 成绩优异,2022年、2021年获得校级奖学金。

工作经验

时间:20xx年9月 - 20xx年6月   
公司名称:学院英语俱乐部   
职位名称:活动协调员   
实践描述:每周组织并主持英语口语和文化交流活动,平均吸引30名学生参与。 策划并执行了一系列的“全球文化节”活动,邀请外籍教师和学生分享他们的文化和语言经验。 通过“英语角”,协助学生提高口语能力。
时间:20xx年2月 - 20xx年5月   
公司名称:学院英语俱乐部   
职位名称:成员及剧本编辑   

自我评价

作为一名充满热情和奉献精神的应届毕业生,我致力于创建一个充满活力和鼓励性的学习环境。我相信通过创造性和个性化的教学方法,可以激发学生的学习热情和对英语的兴趣。我在大学期间的校内活动和教育实习为我提供了宝贵的经验,使我能够以创新和教育最佳实践来为学生服务。

实习经历

20xx年2月 - 20xx年5月     

广州市第一中学     

英语教育实习生

实习描述:观察并协助两位经验丰富的英语老师进行课堂教学,深入了解课堂管理和教学技巧。 设计并执行了一个以“环游世界”为主题的英语学习项目,增加了学生对世界文化的了解。 收集并分析学生反馈,为老师提供关于如何改进教学的建议。 在实习期间,与学生建立了良好的关系,并积极参与学校的社区服务活动。

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