求职类型:全职
意向岗位:销售经理
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
【#销售总监简历#】简历的质量直接关系到求职的成功与否。那么,如何写好一份简历呢? 以下是小编整理的销售总监简历(精选7篇),同时,幻主简历网还提供精美简历模板以及简历在线制作工具,欢迎大家阅读参考。
销售总监简历 范文1:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:销售经理
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
自我评价
销售总监简历 范文2:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:线下渠道销售总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
自我评价
销售总监简历 范文3:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:销售经理/销售总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
自我评价
销售总监简历 范文4:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:投资总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
项目经验
自我评价
销售总监简历 范文5:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:销售总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
自我评价
销售总监简历 范文6:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:销售经理/销售总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
教育背景
工作经验
项目经验
自我评价
销售总监简历 范文7:
求职意向
求职类型:全职
意向岗位:运营总监/销售总监
意向城市:广东广州
薪资要求:面议
求职状态:随时到岗
工作经验
区域培训:负责川渝校区运营团队的培训工作,撰写营销和教务教学培训方案,每月组织区域内的线上+线下培训,通过培训提升区域内加盟连锁校区团队的销售技能,业绩实现提升,年度培训3500人次左右.定期开展管基层培训及区域教研活动。
营销管理:负责营销工作管理,通过数据分析制定适合区域的营销方案和营销策略并推动执行,2018-2019年度区域业绩实现1.42亿,最高单月任务完成率210%。
教务管理:负责区域内各学校教务管理的跟踪指导工作,通过汇总区域内每周校区续推数据,跟踪到访签单率,通过过程管理倒逼数据结果。
教学管理:负责区域内各学校的教学管理工作,定期举办师训及教师月考活动,紧跟校区每周教研活动开展,不断提升区域内教师能力。
运营创新:施行成都市区执行校长责任制,社招优秀执行校长输送校区多达80余人,逐步过渡到半垂直化管理。2018-2019年组织19场校园招聘解决校区人员短缺问题。
绩效制定与调整:根据公司整理薪酬绩效政策,结合当地特点,制定区域内的薪酬及绩效政策,并推动校区执行。
人才培养: 组建中高层管理团队80+人次,协助运营分公司教务管理工作;培养培训师7人次,培养校区管理级人才120人次,区域教学研发人才60余人。
运营数据: 2015年12月分公司运营校区提报总数据150万+,续推占比60万+,消课数据11000+;2017年3月份分公司运营校区提报总数据1300+,续推占比460万+,消课数据80000+,当月获得直盟运营部业绩排名第一;
培训开展:华南分公司线下省区提升训共计6场 ;安徽省线下提升训;江苏省线下提升训;湖北省线下提升训;江西省线下提升训;广东,广西线下提升训,惠及110家校区,共计800余人次。
教学研发:
2016-2017年江苏省50余名教研员历时6个月完成本土化《中考冲刺宝典》丛书5册;
2017年湖北省独立完成本土化《初中全科思维导图》丛书5册;
2017年广东,广西两省完成本土化《初中全科思维导图》丛书5册;
2017年江苏省研发本土化初中全科《个性学教案》丛书5册;
Youwin 2.0教学法 体系在苏州进行试点开展,并且针对2.0教学法学科内容进行苏州本土化升级;
2017年集团总部正式授予挂牌成立“苏州教研中心”。
团队编制:教学部团队从160人增值420人;培养学科组长24人;教务主管12人,1人调至望京平台任职,2017年任职合肥城市教务经理。1人国展平台任职,2017年任职广州城市教务经理;
业绩完成:单校续推业绩20-30万/月提升至50万-80万/月,平台总业绩突破至200万; 学生续费率85%,家长满意度97%,转介绍率达到40%。
消课数据:人均消课数据80+;单个教师消课最高至200+小时;平台消课数据至3000+;
项目经验
自我评价
工作背景:从事教培行业9年,8年管理岗工作经验,4年教培行业加盟连锁管理经验,具有多个从0到1的校区建设及运营团队搭建工作背景,工作期间积累了大量教育行业人脉资源。
能力结构:擅长教育行业校区运营管理,精通区域市场分析,熟练操作区域运营管理团队的培训和带教,善于策划执行营销推广方案,熟悉校区运营管理体系搭建和城市人才体系搭建,薪资体系搭建。
主要业绩:工作期间管理过北京,江苏,浙江,安徽,湖北,江西,湖南,广东,广西,海南,四川等11个省份共计260家校区。区域内B级高管72人,校长及以上300多人,员工2600多人,年营业额1.2亿以上。
学习能力:终身学习的倡导者,善于在工作中不断总结技术知识,勤于自我学习及提高,目前通过读书和参加管理培训学习企业管理,人力资源管理,产品和逻辑思维方面知识。
性格品质:性格开朗、善于沟通协调、执行力和推动力强。有目标感、有激情、有内驱力,视野开阔,抗压能力强。
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