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教师应聘简历模板（7篇）
编辑：幻主简历 时间：2024-12-12 来源：幻主简历

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【#教师应聘简历模板#】一份出色的简历是求职者脱颖而出的关键。但是，如何撰写一份令人印象深刻的简历呢？ 以下是小编整理的教师应聘简历模板（7篇），同时，幻主简历网还提供精美简历模板以及简历在线制作工具，欢迎大家阅读参考。

净化打料工，阳极组装（高分篇）

教师应聘简历模板 篇1：

求职意向

求职类型：全职   

意向岗位：音乐教师   

意向城市：广东广州   

薪资要求：面议   

求职状态：随时到岗   

教育背景

时间：20xx.7-20xx.7   
学校名称：幻主简历大学（1）   
专业名称：音乐学   
学校描述：1、大学阶段:
2013——2016年，大学专科阶段学习，音乐教育专业，分别师从李应波副教授、韩林江老师学习声乐。
2016参加专升本考试成功。
2016——2018年，大学本科阶段学习，音乐学专业，主修声乐，选修钢琴、合唱指挥，辅修钢琴基础与即兴伴奏、歌曲创作。
师从女中音歌唱家、博士——刘莉老师学习声乐，美声方向。2018年4月27日，在遵义师范学院音乐厅A503举行自己的毕业音乐会，在2017——2018学年度毕业音乐会中，被学院评为“优秀个人”。
声乐成绩92、教综成绩88，年级排名前30名。
2、2019年4月——5月，在贵阳市花溪区树人琴行，师从女高音歌唱家——熊丽老师学习声乐。
3、2010——2013年，师从贵州省思南县第六中学的音乐教师，男高音歌唱家——田仁定老师学习声乐和钢琴。
4、2016年8月——10月，在参加遵义市汇川区文化馆合唱团的排练和学习中，师从贵州省合唱协会理事——石恩一老师学习京剧唱腔、合唱指挥。
5、2018年9月——10月底，在参加遵义市红花岗区教师合唱团的排练和学习中，师从著名指挥家、合唱指挥博士——唐平波老师学习合唱指挥。  

工作经验

时间：20xx.7-20xx.1   
公司名称：幻主简历工作经验案例（1）   
职位名称：音乐教师   
1、主要从事小学1——6年级和初中1——2年级的音乐教育教学工作。
2、另从事校车安全工作，主要负责接送学生上放学工作。
3、在学校第五届家长会文艺节目排练的原创舞台剧《我的爸爸妈妈》，荣获“优秀奖”。

项目经验

时间：20xx.1-20xx.1   
项目名称：幻主简历（1）项目案例   
项目角色：幻主简历大学   
1、主要从事学校的音乐教育教学工作。
2、另外负责学校的团委工作。
3、在校领导的正确领导、支持和鼓励下，5月，我组织、策划、支持、导演了学校艺术节暨初三毕业和六一儿童节文艺汇演活动。
最后，我以原创歌曲《梦回老家》赢得全校师生的一致好评。
4、组建学校合唱队、军乐队

实习经验

时间：20xx.9-20xx.1   
公司名称：幻主简历实习经验案例（1）   
职位名称：音乐教师   
1、主要从事1——6年级的音乐教育教学工作。
2、另主要负责学校少年宫的声乐、合唱和钢琴兴趣班的教学工作。
3、协助学校政教处的安全工作。
4、学校少先队的大队部工作。

自我评价

山马人文技艺语言艺术圈(群)

1、以“分享、交流、学习、合作和帮助”为主题式的学习群。
2、高校的艺术和人文交流学习。
3、艺考生培训学习交流分享。
4、合唱团队的排练和比赛分享学习。
5、声乐学习交流分享帮助。
6、人文、美学和技术艺术的学习交流分享。
7、歌曲创作和钢琴伴奏学习交流分享。

石林友(山马)原创歌曲

1、声乐歌曲《梦回老家》
2、校歌《水小，我要为您歌唱》
3、改编艺术歌曲《祖国礼赞》
4、爱情流行歌曲《我梦中的姑娘》
5、励志感恩歌曲《我不曾忘记您》
6、感恩家人歌曲《阿爸》

遵义市红花岗区重美职业学校

1、从事学前教育专业的声乐、钢琴弹唱教学工作。
2、加入职教城教师合唱团的学习、排练和演出。

遵义市播州区美术职业学校

1、负责校办公室的日常工作。
2、负责学校文印室及总支书记的文秘工作。
3、主要从事学校的音乐教育教学工作。
4、负责学校教师考勤工作。
5、负责学前教育专业的钢琴弹唱、声乐教学工作。

教师应聘简历模板 篇2：

求职意向

求职类型：全职   

意向岗位：语文教研员；语文教师。   

意向城市：广东广州   

薪资要求：面议   

求职状态：随时到岗   

教育背景

时间：20xx.9-20xx.6   
学校名称：幻主简历大学（1）   
专业名称：英语教育   
学校描述：1.在校期间成绩较为良好；
2.大二参加学校创业部社团，参与学生会活动；
3.由于个人表现优异，毕业之季光荣的成为一名合格的共产党员。
时间：20xx.9-20xx.12   
学校名称：幻主简历大学（2）   
专业名称：英语教师及副班主任   
学校描述：1.根据学校的教学大纲及教学进度教授英语课程；
2.组织班级活动及学科竞赛；
3.参与学校教师技能培训；
4.参与日常考试试题收集整理及试卷批阅。

工作经验

时间：20xx.9-至今   
公司名称：幻主简历工作经验案例（1）   
职位名称：教学教研组长   
1.三四年级大纲搭建，教学目标及内容设计等；
2.动画脚本开发撰写、教材开发、教学设计撰写；
3.线上课程内容设计、编写、录制及审核；
4.教学内部及加盟校师训及师训内容编写制定；
5.组内工作安排及跨部门工作沟通与协作。
时间：20xx.10-20xx.3   
公司名称：幻主简历工作经验案例（2）   
职位名称：教学教研老师   
1.参加K12阶段集体教研教学师训，并参与考试测评得到领导认可和好评。
2.参与教学大纲讨论，配合专项课程讲义及教辅资料开发制作。
3.根据计划完成线上直播教学及作业批改。
时间：20xx.5-20xx.9   
公司名称：幻主简历工作经验案例（3）   
职位名称：教学教研组长   
工作内容：
教研方面：
1.参与K12阶段教学大纲商讨制定并搭建六年级教学大纲；
2.组织六年级教师共同完成教材编写及校审；
3.教材插画配图、教材亮点制定、学期活动设计，习题库编写等；
4.组织组内教师编写“节气”“诗词”“文常”等海报内容设计及公众号的文章内容的编写。
教学方面：
1.讲授六年级课程及课件制作；
2.组织组内教师备课，总结并汇总教学问题并制定解决方案；
3.录播课（开学第一课，社群课，期中期末冲刺短训课等）；
4.组织教师定期反馈课堂授课情况、所遇到的问题并妥善处理；
5.制定学期个人及小组教师阶段目标和学期总目标并定期核查；
6.积极主动与课程顾问、辅导老师、及家长进行有效沟通，为续报和转介绍打好坚实的基础。
管理方面：
1.负责六年级教师团队的工作安排与统筹；
2.负责六年级教学教研工作进度安排；
3.负责六年级教师教学教研质量的把控；
4.面试新教师及新教师定期培训
时间：20xx.2-20xx.2   
公司名称：幻主简历工作经验案例（4）   
职位名称：语文教师   
工作内容：
1.由于本工作单位与公立校合作，本人就职于北京翡翠城小学，任职语文教师，完成学期教学任务。
2.定期参与学校及外校组织的教育教学交流会，参与寒暑假教学培训。
3.组织学生参加校外京南杯诵读比赛，取得优异成绩。
4.曾作为小学优秀教师，参与华人作文组稿及评选工作。
时间：20xx.3-20xx.12   
公司名称：幻主简历工作经验案例（5）   
职位名称：课程顾问，教师储备。   
工作内容：
1.入职第一月进行专业技能培训与新人考试评选，优异成绩优异被分配到海淀黄庄一校进行工作。
2.工作期间主要从事业务拓展，电话沟通，面对面沟通，及客户维护，续费等工作。任职课程顾问近2月左右，独立签单成功。
3.工作下半年被安排到教师储备小组进行更深入的学习和培训，再此期间参与了语文与英语的课程教学工作。

自我评价

1.热爱教育事业，热爱语文学科，教学能力强。
2.踏实肯干，学习能力强，抗压能力强。

教师应聘简历模板 篇3：

求职意向

求职类型：全职   

意向岗位：培训/教师   

意向城市：广东广州   

薪资要求：面议   

求职状态：随时到岗   

教育背景

时间：20xx.9-20xx.9   
学校名称：幻主简历大学（1）   
专业名称：教育学（儿童早期）   
学校描述：教育学（儿童早期）硕士，主要研究语言教学，儿童发展以及特殊教育需求，论文方向家庭阅读与儿童读写技能培养，硕士期间分析的项目如下（论文均获得优良等级）：
英国教育制度对于教师发挥课堂自主性的研究；儿童早期入园对于认知能力，情感发展的影响；自闭症儿童性别差异以及诊断；优秀的幼儿园教师以及管理者自身特质分析；语言教学的研究方法论分析；家庭阅读以及脚手架教学法运用，提升儿童的读写能力。
时间：20xx.9-20xx.7   
学校名称：幻主简历大学（2）   
专业名称：商务英语   
学校描述：顺利完成学业，以优异成绩获得学士学位，获得专业英语八级证书；担任班级干部三年，具备良好的组织协调能力

工作经验

时间：20xx.10-20xx.6   
公司名称：幻主简历工作经验案例（1）   
职位名称：志愿者教师   
参与学校year1+year2的literacy课的教学活动，负责班级学生的phonics阅读任务，通过和每个孩子进行一对一的阅读，了解不同学生phonics的掌握程度以及需要加强的部分，并进行记录，反馈家长。长期跟踪孩子在阅读中的进展，及时给予指导和辅助。
参与学校year 2的数学课，负责辅导程度较弱的孩子，进行专门的数学辅导，以及相应的题目讲解，帮助班上有特殊教育需求（SEN）的孩子完成学习目标。
志愿者工作提供了很好的机会去了解英国公立学校的教育体系，以及授课方法。
时间：20xx.8-20xx.10   
公司名称：幻主简历工作经验案例（2）   
职位名称：雅思全科教师   
负责在英的留学生雅思课程 （听，说，读，写）科目的课程规划以及技巧培训，获得学生的广泛好评。
担任教育学研究生的学术导师 （academic tutor），辅导学生进行专业内的essay写作，包括题目分析，文献搜寻以及文章的结构等全程辅导工作。
时间：20xx.7-20xx.8   
公司名称：幻主简历工作经验案例（3）   
职位名称：雅思教师   
教授大学以及中学生雅思考试的听力以及口语课程，授课时长超过3000小时，所带学员超几千名。获得学生的高分评价。
授课过程中，能够根据不同的课程内容以及授课对象，独立开发课程内容，制作课件，并进行讲解。
组织参与雅思听力模块的教研，针对雅思听力的不同知识点进行分解，示范讲解。编写《雅思听力场景词汇》，《听力真题解析》等集团内部教材，收集反馈对于已有教研产品进行改进。
时间：20xx.2-20xx.5   
公司名称：幻主简历工作经验案例（4）   
职位名称：优能VIP教师   
教授公立学校，国际高中学生英语，包括听，说，读，写，语法。辅导学生参加IELTS，SSAT，TOFEL，等国 际语言考试。能够针对每种考试进行信息收集，试题分析以及应对策略总结，并完成完整的授课课件制作。
参与初中英语组的教研培训工作，给新教师提供授课示范。参与集团英语组标准化教材的编写，包括内容选取，例题选取以及分析，答案详解等编写工作。跟踪标准化讲义的使用情况，收集反馈，进行修订。配合市场部，做推广讲座的内容以及人员输出。
连续担任2届新东方国际游学夏令营，冬令营领队，前往澳洲，英国等地深入访学。具备良好的团队管理能力，以及处理紧急危机事务能力。在历次担当游学领队中，获得100%家长好评反馈，荣获金牌领队（1/100）

教师应聘简历模板 篇4：

求职意向

求职类型：全职   

意向岗位：英语教师   

意向城市：广东广州   

薪资要求：面议   

求职状态：随时到岗   

教育背景

时间：20xx.09-20xx.07   
学校名称：幻主简历大学（1）   
专业名称：高中   
学校描述：成绩优秀，曾担任学生会办公室成员，受到校方嘉奖与推荐。
时间：20xx.09-20xx.07   
学校名称：幻主简历大学（2）   
专业名称：英语教育(本科)   
学校描述：英语专业八级，成绩优异，曾获院三等奖学金，精通口语、写作。
在校期间主修教育学、高级英语、外贸函电等课程。
大学期间一直担任学生会干事，并获得优秀心理辅导员称号。

工作经验

时间：20xx.7-20xx.10   
公司名称：幻主简历工作经验案例（1）   
职位名称：英语教师   
1、担任英语教师期间，受到校方的肯定、教导主任的称赞与学生的喜欢，获得校级见习英语老师。
2、检查学生作业，辅导日常学习，努力和学生共同提升自身能力，树立学生信心，培养竞争意识；
2、与学生家长沟通，锻炼自己的表达能力、人际沟通能力。
时间：20xx.9-20xx.7   
公司名称：幻主简历工作经验案例（2）   
职位名称：英语教师   
1、获得了优秀新人教师的嘉奖，深受学生的信赖与喜欢；
2、参与完成课堂教学工作，协助完成班主任工作，虚心向其他优秀老师请教，变换多样教学方法，注重
讲练结合；
3、严肃对待每一个教学环节，记录听课笔记，认真完成编写教案、上课、课后反思及辅导学生等工作。
时间：20xx.9-20xx.7   
公司名称：幻主简历工作经验案例（3）   
职位名称：英语讲师   
1、个人教学风格突出，受到督导的称赞，也得到学生和家长的一致好评；
2、公平公正地对待学生、关心学生，进行英语教学工作，督促并管理学生的日常英语学习；
3、深入了解学生情况及特点，激发学生的英语学习兴趣，同时关注学生的身心成长，对学生的学习成绩
和精神面貌两手抓，帮助促进班级的良好学风、班风建设。

实习经验

时间：20xx.9-20xx.2   
公司名称：幻主简历实习经验案例（1）   
职位名称：家庭教师   
利用课余时间兼职家庭教师，主要辅导小学语数英，能针对学生的知识弱项进行针对性辅导，通过相应的强化训练提高学生的整体成绩。
时间：20xx.09-20xx.07   
公司名称：幻主简历实习经验案例（2）   
职位名称：心理辅导员   
任职校学生会心理辅导员，为学生提供心理辅导及日常办公；
了解班级同学，及时向指导员汇报，并组织班级各项活动，获得了优秀心理辅导员称号。

自我评价

1、在校参加院学生会的竞选，从而锻炼出认真严谨的工作态度和不断发展创新的精神。
2、大学期间圆满地完成了各科学习，成绩良好，具备扎实的专业基础知识，系统地学习了英语教育有关
 理论；具备较好的英语听、说、读、写能力。  
3、先后负责过家教补习、担任英语讲师及业务处理等工作从而提升个人的社会实践能力及个人水平，并    
 
 保持不断学习进步的习惯。  
4、喜欢英语教育行业且有相关工作经历，具备一定英语教学经验，有良好的教师职业操守和服务意识，    
 
 能与学生及家长互动沟通，同时有强烈的团队精神与合作意识，能与同事相互探讨经验、共同进步。  
5、性格温和，吃苦耐劳，适应能力较强。    
 

技能证书

  • 初级中学英语教师资格证书 ： 拥有系统的教育知识与专业的教学能力  

  • 英语专业八级证书(TEM-8) ： 具备突出的英语口语与优秀的英语表达交流及阅读能力

  • 普通话水平测试一级乙等证书 ： 具有优秀的口授与沟通能力

  • 高校教师岗前培训合格证书 ： 有较高的教育职业素养

  • 计算机等级考试二级合格证书 ： 已掌握一些基础计算机操作知识



教师应聘简历模板 篇5：

求职意向

求职类型：全职   

意向岗位：英语教师   

意向城市：广东广州   

薪资要求：面议   

求职状态：随时到岗   

教育背景

时间：20xx.09-20xx.07   
学校名称：幻主简历大学（1）   
专业名称：高中   
学校描述：成绩优秀，曾担任学生会干事并受到嘉奖。
时间：20xx.09-20xx.07   
学校名称：幻主简历大学（2）   
专业名称：英语教育（本科）   
学校描述：主修课程基础英语、高级英语、商务英语写作、英语精读、英语泛读、听力、口译、笔译、英美概况、外贸函电等。

工作经验

时间：20xx.09-20xx.11   
公司名称：幻主简历工作经验案例（1）   
职位名称：英语教师   
1、参与完成课堂教学工作，协助完成班主任工作；2、虚心向其他优秀老师请教，变换多样教学方法，注重讲练结合；3、严肃对待每一个教学环节，记录听课笔记，认真完成编写教案、正式上课、课后反思及辅导学生等工作。
时间：20xx.12-20xx.02   
公司名称：幻主简历工作经验案例（2）   
职位名称：业务部   
负责向顾客介绍驾校特点、学习内容及手续办理流程。了解顾客心理，提升了沟通技巧与应变能力。
时间：20xx.09-20xx.07   
公司名称：幻主简历工作经验案例（3）   
职位名称：英语教师   
1、进行英语教学工作，督促并管理学生的日常英语学习；2、深入了解学生情况及特点，激发学生的英语学习兴趣，同时关注学生的身心成长，对学生的学习成绩和精神面貌两手抓，帮助促进班级的良好学风、班风建设；3、公平公正地对待学生、关心学生等，得到了老师和学生的一致好评。

实习经验

时间：20xx.09-20xx.07   
公司名称：幻主简历实习经验案例（1）   
职位名称：优秀学生   
获得院三等奖学金
时间：20xx.7-20xx.10   
公司名称：幻主简历实习经验案例（2）   
职位名称：   
1、检查学生作业，辅导日常学习，努力和学生共同提升自身能力，树立学生信心，培养竞争意识；
2、与学生家长沟通，锻炼自己的表达能力、人际沟通能力。
时间：20xx.09-20xx.07   
公司名称：幻主简历实习经验案例（3）   
职位名称：心理辅导员   
任职校学生会心理辅导员，为学生提供心理辅导及日常办公；
了解班级同学，及时向指导员汇报，并组织班级各项活动，获得了优秀心理辅导员称号。

自我评价

1、大学期间，通过师友的鼓励与帮助和自身的不断努力学习与进取，圆满地完成了各科学习，成绩良好，具备扎实的专业基础知识，系统地学习了英语教育有关理论；具备较好的英语听、说、读、写能力。2、在校参加院学生会的竞选，从而锻炼出认真严谨的工作态度，良好的团结合作意识，和不断发展创新的精神；在院学生会期间和其他干事一起组织、策划并参与活动，均获得了师生的好评。3、学习期间在业余时间出外实习，不断地提高了自己适应社会的能力；毕业后为提升个人的社会实践能力及个人水平，开始家教补习、担任英语讲师及尝试销售工作，保持不断学习进步的习惯。4、性格较为温和，适应力极强，能快速适应各种新鲜环境。

技能证书

TEM-4，优秀的听说写能力    TEM-8，较好的英语交流能力与阅读能力  普通话一级乙等证书计算机等级考试二级合格证书

教师应聘简历模板 篇6：

求职意向

求职类型：全职   

意向岗位：教师   

意向城市：广东广州   

薪资要求：面议   

求职状态：随时到岗   

教育背景

时间：20xx.9-20xx.6   
学校名称：幻主简历大学（1）   
专业名称：化学   
学校描述：
志愿者活动 2016年10月-2016年12月 发起者，参与者
参与了关爱孤独老人志愿者活动，通过与3个班级干部的协调，一起组织了志愿者活动，在对敬老院等地方进行探望与照顾。并与工作人员调查情况，并进行捐赠。
诵读比赛， 2017年10月 - 2017年11月 发起者，参与者                             实习学校 周口
通过与实习学校的领导协调，组织了一场诵读比赛，锻炼学生的诵读能力，培养学生的阅读兴趣。同时锻炼学生在公共场合不怯场的能力。一共有800多名学生与老师参加活动，并顺利完成。由于现在学生学务繁重，举办一场这样的比赛能够有效地缓解学生的学习紧张感，可以让学生放松一下。
社会调研活动 2017年4月-2017年6月 发起者，参与者
参与了社会卫生调查，通过对2000多名学生，社会人士，政府职员的问答与问卷，对周口各个河道的污染情况进行调查，并顺利完成调查报告。

工作经验

时间：20xx.3-20xx.6   
公司名称：幻主简历工作经验案例（1）   
职位名称：实习老师   
在大杨树四中进行实习，了解到了呼伦贝尔这里的学生学习情况，知道了如何照顾学生，与学生如何相处，并充分了解了教材与练习题的内容。与学生关系相处良好，能照顾到学生情绪，与激励学生学习。
时间：20xx.10-20xx.12   
公司名称：幻主简历工作经验案例（2）   
职位名称：实习教师   
实习生
周口经济开发区实验学校，是周口市委、市政府加快中心城区发展、振兴中心城区教育的重点工程，位于周口市太昊路与朝阳路交叉口，原为周口科技职业学院南校区。 雄厚的师资力量从全区抽调省市级名师、骨干教师、学科带头人30多名，由全市统一面向社会公开招聘教师150名，从周口市其他县区公开选调在职优秀教师28名，拥有一支师德高尚、技艺精湛的高素质教师队伍。 通过与在职老师的学习，基本掌握了如何教学，如何与学生相处，怎样将知识准确传达，同时，与其他实习生共同开展了朗读比赛的活动，锻炼学生的诵读能力，培养学生的阅读兴趣，同时锻炼学生在公共场合不怯场的能力。并圆满成功，还参与了运动会的裁判等活动。

自我评价

1、热爱教育事业，原为学生的成长贡献自己的力量。
2、组织协作能力较强，注重团队合作。
3、吃苦耐劳，不计个人得失。
虽然我没有丰富的社会经验，但我会用我的勤奋与爱心去把握每一个珍贵的机会！ 希望贵校能给我与学生们一起成长的机会。

教师应聘简历模板 篇7：

求职意向

求职类型：全职   

意向岗位：教师   

意向城市：广东广州   

薪资要求：面议   

求职状态：随时到岗   

教育背景

时间：20xx.9-20xx.6   
学校名称：幻主简历大学（1）   
专业名称：   
学校描述：在校期间认真学习，踏实严谨，多次获得学院奖学金；帮助老师管理辅助教学，协调同学关系；积极参与学院活动，并从中收获专业知识并提升能力。
时间：20xx.9-20xx.6   
学校名称：幻主简历大学（2）   
专业名称：艺术学理论   
学校描述：在校成绩优异，善于探索，追求创新；对所学课程有较深研究，兴趣点浓厚；校外实践较多，认真踏实，在读期间发表过多篇学术论文，参加各大学论坛，积极交流学习专业知识及了解文艺走向。

工作经验

时间：20xx.3-20xx.6   
公司名称：幻主简历工作经验案例（1）   
职位名称：记者   
负责石家庄电视台新闻搜索及编辑，经过学习新闻制作，使我了解新闻写作的要点，学会了人际交往及团队合作；锻炼了良好的沟通能力及协调能力；
时间：20xx.12-20xx.3   
公司名称：幻主简历工作经验案例（2）   
职位名称：编导   
协助负责北京外场主持拍摄，场外拍摄让我学会坚持与耐力；积极与场外观众沟通事宜，提高了人际沟通能力；参与录制，学会专业知识的再学习。我始终秉持强烈的好奇心与思考能力并存、执着认真的学习态度的原则。
时间：20xx.10-20xx.12   
公司名称：幻主简历工作经验案例（3）   
职位名称：老师   
在河北美术学院担任教师一职，辅助教师完成管理工作，让我更清楚了解学生需求及心理，提高了专业知识的运用能力，良好的人际沟通能力；在与学生探讨中激发灵感，培养创新思维；积极参加学校的论坛，以兴趣为基础，专业为积淀。丰富的培训及教学经验，善于处理学生问题，良好的语言沟通能力与组织能力，保持看书的习惯，教书育人为先，服从安排，肩担道义与责任。
时间：20xx.10-20xx.8   
公司名称：幻主简历工作经验案例（4）   
职位名称：教师   
从2014年开始至今，在三行传媒、北京星艺传媒、一线教育担任教师一职，在职期间认真负责，踏实努力，巩固很多专业知识的同时了解艺术的走向，提高一个文艺工作者的思想高度。

自我评价

我始终秉持强烈的好奇心与思考能力并存、执着认真的学习态度的原则，丰富的培训及教学经验，善于处理学生问题，良好的语言沟通能力与组织能力，保持看书的习惯，教书育人为先，服从安排，肩担道义与责任。

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