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求职意向

求职类型：全职

意向岗位：科学教师

意向城市：广州市

教育背景

时间：20xx.09 - 20xx.06

学校名称：幻主大学A（知名学府）

专业名称：计算机科学与教育学双学位

GPA：3.8/4.0（排名前5%）

主修课程：教育心理学、教育技术、网络教学法、数据库管理、JAVA编程（精通）、软件工程、多媒体教育设计、计算机硬件与教学应用

学术成就：获得“优秀毕业生”奖学金

校内活动与荣誉：担任学生教育协会主席，成功举办“科技教育论坛”活动

时间：20xx.09 - 20xx.06

学校名称：幻主大学B（知名学府）

专业名称：电子信息工程与行政管理

GPA：3.6/4.0

主修课程：嵌入式编程、虚拟仪器技术、电子工程基础、数学建模、PCB设计

拓展课程：管理心理学、公文写作、公关礼仪

时间：20xx.06 - 20xx.12

学校名称：幻主大学C（知名学府）

专业名称：行政管理与秘书学（辅修）

主要成就：获得“行政管理优秀学生”荣誉

工作经验

时间：20xx.10 - 20xx.11

公司名称：XX教育集团（知名教育机构）

职位名称：班主任兼科学教师

工作内容与成果：

- 课前准备：观察并学习教师教学方法，提升课堂把控，提高学生参与度。

- 教学实施：设计创新教学活动，如通过PPT与实践操作引导学生，提升学生动手能力，平均学生满意度达到90%。

- 成果：班级平均成绩提升15%，学生反馈满意度高达95%。

• 时间：20xx.04 - 20xx.05

公司名称：创想科技有限公司（知名教育科技公司）

职位名称：网页与编程教师

工作内容与成果：

- 课程设计：个性化教学，针对学生需求调整教学策略，提高课堂互动，学生完成项目比例提高20%。

- 反馈优化：及时调整教学计划，学生反馈满意度提升至90%以上。

自我评价

作为具备计算机科学与教育学双重背景的教师，我熟练掌握教学方法和现代信息技术，具备XX的团队协作与创新能力。在项目管理中，我能够高效组织课堂活动，引导学生积极参与。我持续自我提升，热衷于创新教育实践，以满足学生的个性化学习需求。

技能证书

• 办公信息化应用专家（CEAC）

• 计算机辅助设计绘图员（电子）中级证书

• 全国普通话等级证书（二级甲等）

• 高级中学教师资格证