【#中学历史教师简历#】简历是求职过程中的第一步，也是向招聘方展示自己的关键机会。 以下是小编整理的中学历史教师简历 (精选2篇)，同时，幻主简历网还提供精美简历模板以及简历在线制作工具，欢迎大家阅读参考。

中学历史教师简历范例1

求职意向

求职类型：全职

意向岗位：中学历史教师

意向城市：广州

教育背景

时间：20xx.9-至今

学校名称：幻主大学教育学院

专业名称：历史学专业（免费师范生，本科）

学业成绩：平均绩点3.85，位列专业前10%，连续两年荣获国家励志奖学金（累计金额XX元）和校级优秀奖学金（累计占比班级50%）。在校期间，参与多项学术研究，发表论文一篇，被CSSCI期刊收录。

工作经验

时间：20xx.9-20xx.11

公司名称：幻主教育集团

职位名称：历史教师/班主任

在职期间，任教3个班级，通过个性化教学，使学生段考历史平均成绩提升20%。

作为班主任，成功组织了5次大型活动，包括消防演练参与人数超500人，运动会参与率100%，提升了学生团队协作能力。

课外辅导学生15人，其中10人成绩提升超过15%，提升了学生的学习动力。

时间：20xx.07-20xx.08

公司名称：幻主教育联盟

职位名称：副队长

协调团队成员，提升了活动参与度25%，成功策划并执行5项大型校园活动。

课堂互动活跃，学生满意度调查中，95%的学生表示喜欢并认可我的教学风格。

时间：20xx.9-至今

公司名称：广州市卓越教育

职位名称：高中全科教师

大二以来，担任家教，辅导学生超过50人，其中80%的学生在高考中历史科目成绩提升10%以上。

熟悉高中课程体系，能有效解决学生学习难题。

实习经验

时间：20xx.04-20xx.06

公司名称：广州市梦想启航教育中心

职位名称：党校班主任

管理纪律，提升党校培训出勤率15%，协助完成3次主题实践活动，得到学员满意度98%。

通过实践锻炼，深入理解党组织工作流程。

时间：20xx.10-20xx.06

公司名称：广州市星辉中学

职位名称：年级团总支书

组织并成功举办10余场校园活动，参与学生参与率高达95%。

作为学生领袖，有效协调150名学生，提升了班级团队凝聚力。

自我评价

热衷教育，关注学生全面发展，以开朗乐观的态度引导学生。具备篮球教练级资格，摄影、游泳等兴趣广泛，曾带领篮球队在校际比赛中取得季军。具有良好的团队协作与领导能力，参与过国家级科研项目，发表学术论文一篇，熟悉实验室操作，创新思维活跃。积极投身公益，累计志愿者服务时间超过200小时。

技能证书

国家普通话二级甲等，口语表达流利

CET-6，英语听说读写能力优秀

计算机二级优秀，精通Office套件及教育软件

持有广东省中小学心理健康教育C级证书

荣誉与奖项

国家励志奖学金获得者，校级奖学金多次获奖者

校级优秀学生干部，多次被评为优秀志愿者

中学历史教师简历范例2

求职意向

求职类型：全职

意向岗位：中学历史教师

意向城市：广东广州

薪资要求：面议

求职状态：一周内到岗

教育背景

时间：20xx.09-20xx.07

学校名称：幻主简历大学1（财经类）

专业名称：历史学专业（本科）

学业成绩：在幻主简历大学1的四年学习中，我以优异的成绩毕业，GPA达到3.8/4.0，位列专业前5%，并多次获得国家励志奖学金及校级奖学金。

学术成就：参与校级历史研究项目，撰写论文《历史视角下的现代社会发展》，在学术期刊上发表，获得校内最佳论文奖。

校内活动：担任历史学社社长，组织策划多项学术讲座和文化交流活动，提升学生历史兴趣，丰富校园文化生活。

工作经验

时间：20xx.12-至今

公司名称：幻主简历公司1（教育机构）

职位名称：历史教师/班主任

教学成果：担任3个班级的历史教师，所教授班级的历史段考成绩显著提升，平均提高15%以上，深受学生及家长好评。

班级管理：作为班主任，我成功组织了多项活动，包括消防演练、运动会等，提升了班级凝聚力，获得校级优秀班主任称号。

个性化辅导：针对学生个体差异，提供个性化辅导，帮助数名学生在历史学科上取得了突破性进展，获得学生家长的高度赞扬。

时间：20xx年至今-至今

公司名称：幻主简历公司2（家教机构）

职位名称：兼职历史教师

家教经验：利用大学期间的空闲时间，进行多份家教工作，累积了丰富的教学经验，了解不同学生的学习习惯和心理特点，能够针对性地提升学生的学习兴趣和成绩。

项目经验

时间：20xx.04-20xx.06

公司名称：广州奇树公司1（教育培训）

职位名称：党校班主任

项目描述：在党校培训项目中，我负责组织和管理学员，确保培训纪律，成功组织主题实践活动，提升了党校培训的效率和质量。

时间：20xx.10-20xx.06

公司名称：广州奇树公司2（学生组织）

职位名称：年级团总支书

项目成果：积极协调和管理年级事务，组织各类活动，如团队建设、文化周等，有效提升了学生参与度和组织能力，受到学校领导和师生的一致好评。

专业技能

教学能力：具备扎实的历史学理论知识和丰富的教学实践经验，能够设计和实施有效的教学计划，激发学生的学习兴趣。

沟通能力：擅长与学生、家长及同事进行有效沟通，能够建立良好的师生关系，促进学生全面发展。

创新能力：参与国家级科研项目，熟练掌握历史研究方法和技能，具备较高的创新精神和实践能力。

自我评价

我是一名充满热情的历史教师，热爱教育事业，专注于提升学生的历史素养和个人能力。我性格开朗，具备出色的沟通能力和团队协作精神，擅长激发学生的学习兴趣，引导他们探索历史的奥秘。我热衷于公益活动，积极参与志愿者服务，如献血、社区服务等，展现了我作为社会公民的责任感和奉献精神。

在专业技能方面，我不仅具备扎实的历史学知识，还掌握了现代教学技术，能够运用多媒体手段丰富课堂内容。我期待在您的团队中，将这些技能和热情转化为教育的成果，为学生提供高质量的历史教育。