【#小学语文老师简历#】如何写一份在众多竞争者中脱颖而出，赢得面试的机会的简历呢？ 以下是小编整理的小学语文老师应聘简历参考「2篇」，同时，幻主简历网还提供精美简历模板以及简历在线制作工具，欢迎大家阅读参考。

小学语文老师简历范例1

求职意向

职位目标：全职小学语文教师

目标地点：广东省广州市

教育背景

时间：20xx.9-20xx.7

学校名称：幻主师范大学（艺术设计视觉传达专业）

专业名称：艺术设计（视觉传达方向）（本科）

学业成绩：GPA：3.8/4.0，专业排名前5%，连续两年荣获“优秀学生奖学金”

主修课程：大学语文（95%优秀），中国近代史纲要（90%通过），思想道德修养与法律基础（98%），设计理论（93%），公共关系学（96%），艺术概论（97%），大学写作（88%），英语（CET-6），平面构成（98%），立体构成（95%），色彩构成（97%），商业摄影（90%），包装设计（92%），招贴海报设计（94%），版式设计（96%），VI设计（97%）

实习经验

时间：20xx.10-20xx.10

公司名称：广州市某某某教育集团

职位名称：讲座策划专员

工作描述：

• 联络并策划讲座，合作高校：北京大学、复旦大学、武汉大学等，累计举办40场，平均每月2场，吸引数千名学生参与。

• 获得“优秀学生干事”称号，连续两年。

• 负责制作PPT、撰写宣传稿，提升讲座效果，有效提高了学生参与度。

时间：20xx.7-20xx.8

公司名称：广州市某某某教育集团（子公司）

职位名称：美术实习教师

职责与成果：

• 指导学生完成日常作业，提升学生学习成绩，期末平均提升20%。

• 与学生建立良好关系，获得学生满意度评分95%。

• 与课程老师协作，协助学生学习生活平衡，提升学生综合素养。

时间：20xx.12-20xx.1

公司名称：湖北工业大学虚拟实习项目

职位名称：网站设计师实习生

项目描述：

• 参与学校官网改版，完成两套设计方案，其中一套被班导师采纳并提出10%的优化建议。

• 寒假实习期间，熟练掌握网页制作，独立完成项目，获得老师的高度评价。

自我评价

本人具备某某某的沟通与团队协作能力，曾在班级活动中担任组织者，提升组织和领导力。拥有扎实的语文功底和教学技巧，普通话二级甲等，熟悉Office软件及PS、AI等专业工具。对教育充满热情，致力于培养学生的创新思维和语言表达能力。

技能证书：

• 国家普通话二级甲等证书

• Microsoft Office高级证书

• 教师资格证

• 机动车驾驶证

- Photoshop、Adobe Illustrator熟练使用

小学语文老师简历范例2

求职意向

求职类型：全职

意向岗位：小学语文教师

意向城市：广州，中国

教育背景

时间：20xx.09 - 20xx.06

学校名称：幻主精英大学

专业名称：汉语言文学（学士，GPA：3.8/4.0，班级排名Top 5%）

主修课程：中国古代文学史（90%课程优秀），中国现当代文学史（95%），外国文学，古代汉语（98%），现代汉语，文学批评，文学概论，语文课程与教学论，教育学（85%），心理学（90%），写作学，大学英语（CET-4优秀）

实习经验

时间：20xx.10 - 20xx.12

公司名称：广州某某某教育集团

职位名称：活动策划与执行负责人

实习描述：

1. 联络并策划广州敬老院活动，参与人数提升30%，活动满意度达到95%。

2. 组织同学参与，活动执行顺利，有效提升了学生团队协作和沟通能力。

时间：20xx.09 - 20xx.06

公司名称：某某某教育集团

职位名称：宣传与活动策划委员

实习描述：

1. 完成学院100%活动任务，组织的12.9游行活动荣获优秀策划奖，新生见面会获得90%好评。

2. 策划与组织各类活动，培养了出色的团队协作与组织协调能力。

时间：20xx.10 - 20xx.10

公司名称：某某某教育集团

职位名称：公益项目总负责人

实习描述：

1. 与金花村达成协议，参与公益活动，提升村民满意度90%。

2. 每周六上午的小官屯村教学活动，提升了当地学生阅读能力平均15%。

自我评价

拥有扎实的汉语言文学专业知识，CET-4优秀，计算机二级证书，以及教师资格证和心理咨询师三级证。在课堂上，我注重个性化教学，提升学生语文成绩平均提升20%。我具备良好的团队协作精神，曾在班级活动中担任领导，成功组织并领导15人的团队完成项目。我性格开朗，善于与学生建立良好关系，深受学生喜爱。

技能证书

• CET-4（英语水平测试）

• 计算机二级

• 教师资格证

• 心理咨询师三级证书

• 普通话二级甲等

工作经历

时间：20xx.07 - 20xx.09

某某某教育集团

小学语文教师

• 教授四、五、六年级，参与小升初衔接班教学，招生工作辅助提升20%。

• 作为教学组特色课程编辑专员，参与课程材料优化，提升学生参与度35%。

时间：20xx.09 - 至今

某某某教育集团

语文教师

- 从四至九年级教学，个性化教学方案使学生语文成绩平均提高25%。