专业名称：学前教育   

GPA及排名：我的GPA为3.6/4.0，在全班中排名前五。

校内活动和荣誉：

• 2015.04：在学院组织的师范生教学技能大赛中荣获二等奖，体现了我的教学技能和专业知识。

• 2013.03：参与学校英语话剧比赛，获得团体二等奖，展示了我在团队合作和艺术表达方面的能力。

此外，我还担任班级文艺委员，积极组织和参与各类活动，丰富了校园文化生活，也锻炼了我的组织协调能力和团队合作精神。

实习与培训：

• 在幼儿园进行了为期6个月的实习，期间深入了解了幼儿教育的理论与实践，为我日后的职业发展奠定了坚实基础。

• 校外参加了职业技能培训，学习了有关0-3岁婴幼儿的知识，并取得了高级育婴师证，提升了我的专业技能和市场竞争力。

主要学习课程：教育学、心理学、幼儿五大领域（语言、科学、艺术、健康、社会）教学、声乐与琴法、计算机等。这些课程的学习使我具备了扎实的专业基础和广泛的知识面。

职位名称：课程设计   

工作描述：

• 在此期间，我成功设计了超过30套幼儿积木课程大纲，每套都明确了具体的教学目标，为孩子们提供了丰富多样的学习内容。

• 根据设计的教学目标，我撰写了50余部视频教学剧本，精心设计了主持人和动漫人物的对话内容，使得教学内容更加生动有趣。同时，我还协助完成了20余部视频的拍摄与后期剪辑工作。

• 我熟练操作教务平台，协助线下合作机构开展了10余次scratch试听课与师资培训，有效提升了机构的教学质量。

职位名称：课程设计   

• 我独立设计整理了针对3-6岁儿童的积木搭建课程体系，包括课程大纲、目录以及教案模板，并不断完善更新，共计完成了20余套课程体系的设计。

• 在师资培训方面，我积极参与并帮助解决了老师在教学中遇到的各种问题，共参与了10余次产品培训，有效提升了教师的教学水平。

• 我还积极参与了公司组织的各种活动，包括机器人大赛的筹备和机器人搭建创意大赛等，为公司赢得了良好的社会声誉。

职位名称：教师   

• 我成功面向3~16岁的小朋友组织了50余次小班（3-6人）教学，包括上试听课、常规备课、上课以及课后联系家长反馈学习情况，得到了家长和学生的一致好评。

• 我为每位学生建立了成长档案，记录了他们的学习进步和成长历程。同时，我还组织了10余次校区活动和比赛培训，其中我培训的学生在wer比赛中获得了一等奖的优异成绩。

• 根据学生的学习程度，我成功设计了10余门新课程，并搭建了5个新的教学模型，有效提升了教学效果和学生的学习兴趣。